Kupastuntas.co, Bandar Lampung - Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris Kota Bandar Lampung menyelenggarakan English Workshop bertema 'The Use of AI in Teaching English through Deep Learning Approach'.

Kegiatan ini berlangsung di Aula SMKN 2 Bandar Lampung, pada Rabu (3/9/2025), dan diikuti oleh 59 guru Bahasa Inggris dari berbagai SMK di Kota Bandar Lampung.

Workshop dibuka oleh Kepala SMKN 2 Bandar Lampung, Ismargono, S.Pi., M.Pd., yang menyampaikan apresiasinya atas terselenggaranya kegiatan ini.

Ia menekankan pentingnya guru Bahasa Inggris untuk mengadopsi pengetahuan baru, khususnya mengenai Deep Learning, yang masih relatif baru dan membutuhkan pemahaman lebih mendalam.

Sambutan berikutnya disampaikan oleh Ketua MGMP Bahasa Inggris Kota Bandar Lampung, Muhamad Ayub, S.Pd., yang mengungkapkan rasa terima kasih atas kesempatan yang diberikan, khususnya terkait pemanfaatan AI dalam pembelajaran yang masih tergolong baru bagi sebagian besar guru, terutama dalam mengenal dan memanfaatkan berbagai tools yang tersedia.

Acara juga menghadirkan sambutan dari Dekan Fakultas Sastra dan Pendidikan Universitas Teknokrat Indonesia, Dr. Heri Kuswoyo, M.Hum.

Pada kesempatan tersebut dilakukan pula penandatanganan Implementation Arrangement (IA) antara MGMP dan Fakultas Sastra dan Pendidikan UTI, sebagai wujud kerja sama dalam pengembangan kompetensi guru.

Sesi inti workshop menghadirkan Prof. Akhyar Rido, Ph.D. sebagai pembicara utama dengan materi “Deep Learning in Global Perspective”, dimoderatori oleh Dr. Laila Ulsi Qodriani, M.A.

Selain itu, Dr. E. Ngestirosa Endang Woro Kasih, M.A., Dr. Afrianto, M.Hum. dan Dr M. Yuseano. K., M.A. turut memaparkan materi tentang “AI for Teaching & Learning English”.

Melalui kegiatan ini, MGMP Bahasa Inggris Kota Bandar Lampung berharap para guru dapat memperluas wawasan sekaligus meningkatkan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI), sehingga mampu menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif, efektif, dan relevan dengan perkembangan zaman. (*)