Kupastuntas.co, Bandar Lampung – Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu Universitas Lampung (LP3M Unila) mengadakan pelatihan Pembuatan Multimedia Pembelajaran Bagi Dosen Unila.Pelatihan ini berlangsung selama tiga hari, yaitu Selasa-Kamis (15-17/5/2018).

Dikutip dari www.unila.ac.id, Kegiatan yang bertajuk “Penguasaan Multimedia sebagai Langkah Penguatan Atmosfer Akademik menuju Top Ten University” ini berlangsung di ruang sidang lantai IV, Unila.

Selain diikuti 30 dosen fakultas, Pelatihan ini juga dibuka oleh Rektor Unila, Prof. Hasriadi Mat Akin, M.P. dan turut dihadiri Prof. Dr. Ir. Murhadi, M.Si., selaku Ketua LP3M serta Dr. Elida Purba selaku Sekretaris LP3M.

Proses pembelajaran merupakan salah satu hal penting dalam rangka pencapaian kompetensi berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Berhasil atau tidaknya proses pembelajaran dapat dilihat dari metode dan kualitas pembelajaran. Metode pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan animo dan pemahaman peserta didik yang pada akhirnya tercapai kompetensi peserta didik sesuai dengan harapan.

Agus Trisanto, Ph.D., selaku penanggungjawab kegiatan dalam laporannya mengatakan, multimedia pembelajaran adalah salah satu metode pembelajaran yang memanfaatkan teknologi komputer untuk menjelaskan fenomena atau teori dengan menggunakan gambar dan suara.

“Mahasiswa melalui metode ini diharapkan memahami dengan jelas, kapan saja, di mana saja, tanpa terikat ruang dan waktu,” kata dia.

Dikatakan, dengan pelatihan pembuatan multimedia, dosen dapat membuat bahan ajar multimedia pembelajaran mata kuliah sehingga dapat meningkatkan proses pembelajaran dan mutu pembelajaran.

“Para dosen yang mengikuti pelatihan ini diharapkan dapat menguasai penggunaan perangkat lunak dan keras multimedia pembuatan bahan ajar,” ujarnya.

Untuk mahasiswa, lanjut Agus, diharapkan dapat mengoptimalkan kegiatan pembelajaran sehingga dapat belajar kapan saja dan di mana saja, serta dapat diulang-ulang hingga paham.

Prof. Hasriadi usai membuka pelatihan menyampaikan, kegiatan ini sangat mendukung kemajuan Unila di tengah-tengah kemajuan era teknologi. Unila dituntut untuk dapat mengikuti era teknologi agar tidak tertinggal.

“Transfer ilmu di perkuliahan saat ini tidak hanya tatap muka saja, namun melalui online pun dapat dilakukan dengan mengandalkan kecanggihan teknologi saat ini,” pungkasnya.

Ia berharap dosen yang mengikuti dapat beradaptasi mengisi media-media pembelajaran yang dapat diaplikasikan pada mata kuliahnya. Multimedia merupakan salah satu proses meningkatkan metode pembelajaran di Unila.

“Bukan hanya meningkatkan pembangunan fisik saja, namun Unila perlu meningkatkan sisi akademis,” tutur Hasriadi. (**)